Подготовка квалифицированных работников образования

В современной социологической литературе имеется несколько подходов для выделения социальных групп внутри класса колхозников. Так, А. А. Амвросов выделяет три социальные группы. К первой группе он относит инженерно-технический и административно-управленческий персонал колхозного производства; ко второй – механизаторов; к третьей – колхозников, не имеющих профессиональной подготовки, занятых преимущественно ручным трудом. По мнению В. М. Холкиной, среди колхозников можно выделить шесть групп. Первую группу составляют механизаторы; вторую – строители (плотники, штукатуры, каменщики); третью – животноводы; четвертую растениеводы, работающие по наряду; пятую – управленческий аппарат; шестую – обслуживающий персонал.

Можно было бы привести еще несколько примеров разных подходов социологов к классификации труда колхозников. В каждом из них есть свои положительные стороны. Множественность конструируемых исследователями подходов к делению труда по профессиональному принципу свидетельствует о том, что с механизацией и электрификацией колхозов в профессиональной специализации колхозников произошли существенные изменения.

В зависимости от характера труда, его сложности и степени квалификации в составе колхозного крестьянства можно выделить следующие группы: работники умственного труда – квалифицированные и неквалифицированные, и работники физического труда – квалифицированные и неквалифицированные. В состав квалифицированных работников умственного труда входят руководители хозяйств: председатели, их заместители, бригадиры, заведующие ремонтными мастерскими, фермами, специалисты колхоза и другие категории, чей труд требует специального образования и применения умственных усилий. К неквалифицированным работникам умственного труда относятся: кассиры, кладовщики, почтальоны и другие лица, труд которых не отличается большой сложностью, не требует специального образования, основывается на производственном опыте и навыках. В состав квалифицированных работников физического труда в соответствии с опытом других исследователей включаются: трактористы, комбайнеры, станочники, шоферы, электрики, слесари, строители, доярки на механической дойке, животноводы, связанные с обслуживанием механизмов, и другие профессии, требующие специальной подготовки, соответствующего уровня образования. Группу колхозников неквалифицированного физического труда составляют лица, занятые преимущественно ручным трудом, не требующим применения сложных орудий труда. Сюда прежде всего входят работники полеводства, занятые на сезонных работах, работники животноводства, занятые на подвозке кормов, телятницы, конюхи, пастухи, а также доярки на ручной дойке.

Коренные преобразования в сельском хозяйстве оказали решающее влияние на изменение сознания колхозного крестьянства, формирование духовных интересов. Степень секуляризации духовного мира колхозников в зависимости от степени квалификации представлена в статистике. Процесс секуляризации больше всего затронул группу колхозников квалифицированного труда и меньше группу неквалифицированного труда. Конкретные данные, подтверждают выводы исследователей о том, что «не любой труд способствует секуляризации, а лишь тот, который заключает в себе элементы творчества, требует научных и специальных знаний» С этим нельзя не согласиться. Во-первых, как уже отмечалось, группу колхозников квалифицированного труда составляют механизаторы. Овладеть профессией механизатора (особенно в современных условиях) можно лишь при наличии соответствующего образования. Как показывают результаты исследования, 90% механизаторов имеют образование от 7 классов и выше, в то время как в группе неквалифицированных колхозников этот же образовательный уровень имеют лишь 24,7 %. По сравнению с неквалифицированными колхозниками механизаторскими специальностями владеют люди более молодого возраста. 72,5% квалифицированных колхозников имеют возраст до 45 лет, в то время как неквалифицированных колхозников этого возраста – 60,2%. Остальные более пожилые. Во-вторых, овладение новой техникой, передовыми приемами труда требует повышения знаний как общих, так и специальных. И здесь квалифицированные колхозники значительно отличаются от неквалифицированных.


Это стоит полистать:

Повышение материального уровня российского крестьянства
Работа над повышением уровня образования сельского населения
Работа над преодолением религиозности крестьян
Повышение социальной активности наших трудящихся
Проблемы развития личности и повышения социальной активности в обществе
Выработка атеистических взглядов в процессе производственно-трудовой деятельности
Роль соревнования в жизни коллектива и развитии личности

Религия и атеизм:

Содержание
Развитие научного материализма в нашей стране
Понимание принципа философии
Особенности и взаимосвязь трех союзов в борьбе за пацифизм
Мнение Тимирязева о теории относительности
О задачах атеистической работы
Задачи по организации научной пропаганды
Гуманистическая сущность атеизма
Жизнь верующих в современных условиях
Интернациональный и национальный вопрос волнует многих людей
Основные принципы интернационализма
Взаимосвязь развития общества и духовной жизни людей
Условия повышения квалификации труда
Повышение материального уровня российского крестьянства
Повышение социальной активности наших трудящихся
Привлечение личности к общественной деятельности
Какова зависимость от мировоззрения мотивов общественной деятельности?
Обряды – это пережитки прошлого
Явление обрядности в жизни простых людей
Обрядность как часть общественной жизни людей
Проведение гражданских обрядов в Эстонии
Познакомимся, как происходит это торжество
Важная роль радио и телевидения в распространении информации
Проведение массовой пропаганды


Рейтинг@Mail.ru